中時社論－12年國教恐扼殺公立名校 拉大貧富差距

原文取自：http://news.chinatimes.com/forum/11051402/112013042900338.html

• 2013-04-29    中國時報

    　台大政法中心日前舉行記者會，公布以審議式民主程序，就十二年國教入學方式舉行北北基家長論壇後的民調。結果顯示，全體千餘位受訪家長中，高達六成九贊成增加會考等級，避免抽籤，而參加公民會議的百餘位代表贊成此方式的比例，則由會前的七成三上升到會後的九成。

以 正當程序觀點探討國民中小學教師專業自主之保障

                                                      摘 要
為達成教育基本法所揭櫫以學生追求「自我實現」之教育實施目標，必
須賦予教師一定的專業自主空間。因此，本文旨在由法律正當程序的觀點探討
中小學教師專業自主之保障，進而保障學生的教育基本權。本文透過文獻分
析，首先探討教師專業自主的意涵以及教師專業自主在我國現行法律中的地
位，其次討論正當程序的概念與保障基本權利的觀點，並探討正當程序如何
保障中小教師專業自主，最後以法院的實際判例進行分析與討論，提出保障
教師專業自主即為保障學生教育基本權的結論，並建議學校行政除積極以正
當程序保障教師專業自主外，亦藉由正當程序之規範提升學校行政的專業形
象。
關鍵詞：正當程序、正當法律程序、專業自主

全文刊載於：學校行政雙月刊 ，84，225-244。